Im ersten Schritt erarbeiten wir mit den Schüler:innen Gründe für eine Budgeterstellung, erklären die Bestandteile einer Budgetplanung und zeigen ihnen anhand eines Fallbeispiels, wie ein effizienter Ablauf einer Budgetplanung aussieht. Dabei wird auch die Frage geklärt, welche Personen und Abteilungen bei der Budgeterstellung involviert sind und mit welchem Bestandteil einer Planung man beginnen soll. Dazu wird eine Bilanz und GuV-Rechnung eines KMUs ausgeteilt und anhand dieses Beispiels der Ablauf einer Budgetplanung für das darauffolgende Geschäftsjahr diskutiert. Am Ende versuchen sich die Schüler*innen dann gemeinsam an die Erstellung einer (einfach gehaltenen) Plan-GuV!