Der Fachbereich Physikdidaktik präsentiert das in Zusammenarbeit mit der Kaiserschild-Stiftung entwickelte Schüler:innenlabor „Candela“, in dem sich alles ums Thema „Licht“ dreht – und nun geht das Angebot in die zweite Runde!
Schüler:innen entwickeln für die fiktive Candela-Schule ein Beleuchtungskonzept und müssen hierbei auf die verschiedenen Interessen der Schulangehörigen Rücksicht nehmen, wie z.B. eine naturfreundliche Außenbeleuchtung. Es werden Spektren gemessen, Beleuchtungen für Gehwege getestet, Blaulichtfilterbrillen untersucht und innovative Beleuchtungskonzepte präsentiert.
Das Schüler:innenlabor dauert ca. 3,5 h und ist für 3. bzw. 4. Klassen der SEK I konzipiert (7. und 8. Schulstufe).